高中生物学科核心素养教育实施的有效方法

• 作者: 杨海江
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中生物 核心素养 教育实施 有效方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育蓬勃发展的当下,高中阶段对于学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此高中生物教师在进行课堂教学时,要贯彻落实核心素养,坚持做到设计探究式教学情境;采用直观性教学;和设计生活情境这几大关键方面,不断提高学生的高中生物学习素养,加强他们的生物成绩.本文将结合笔者自身高中生物教学经验,对高中生物学科核心素养教育实施的有效方法做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海江		1	0	0.0	0.0