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民族地区中职英语口语校本训练教材编写的思路
民族地区中职英语口语校本训练教材编写的思路
作者:
兰利元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职英语
口语训练
教材编写
校本教材
摘要:
本文在调查民族地区中职学生英语口语能力的基础上,阐述开发中职学校英语口语校本训练教材的意义,提出英语口语校本训练教材编写中要注意教材的实用性、趣味性、难易渐进性、创新性,明确教材编写的目标,确定教材编写的内容、结构与顺序。
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篇名
民族地区中职英语口语校本训练教材编写的思路
来源期刊
广西教育
学科
社会科学
关键词
中职英语
口语训练
教材编写
校本教材
年,卷(期)
2019,(38)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
G
字数
语种
DOI
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兰利元
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研究来源
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期刊影响力
广西教育
主办单位:
广西教育杂志社
出版周期:
其它
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
开本:
16开
出版地:
广西南宁市竹溪路69号
邮发代号:
48-163 48-164 48-165
创刊时间:
1954
语种:
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
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