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摘要:
在小学语文教学中,随着教学观念的改革,教学目标也发生了一定的改变,对于小学语文教师而言,越来越注重学生综合素质与语文能力的培养,同时对于学生自主学习能力与自主创新能力的重视程度也越来越高.而在多种教学方式之下,如何培养学生阅读能力则成为了小学语文教师所面临的研究课题.阅读作为小学语文教学中的重点及难点,相关教学者应当给予阅读教学更多的关注,力求在教学过程中,实现学生阅读能力的有效提升.
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小学生
阅读能力
写作水平
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生语文阅读能力的培养
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 小学生 语文 阅读能力 培养
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 307
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文
阅读能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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