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摘要:
在新一轮基础教育课程改革的过程中,人们对语文教学提出了新的改革措施,语文教育也是小学教育的重要组成部分之一,如何提升小学语文的成绩是教师首要考虑解决的,根据孩子们的天性所出现的故事教学法,这种新型的教学方式可以更加高效的完成这一教学任务.
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传统文化
小学语文
渗透
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情境教学法
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教学作用
创设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 故事教学法在语文教学中的应用研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 故事教学 学习积极性
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2268字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
故事教学
学习积极性
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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