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原文服务方: 新课程       
摘要:
作为一种新型的教学模式,快乐教学法可以有效地激发学生的学习兴趣,为学生营造轻松愉悦的学习氛围,使学生更快更好地学习知识,提升学生的学习效率与学习效果.探讨了在小学语文教学中合理运用快乐教学的方法与策略,希望能够为各位小学语文教育工作者提供一定借鉴与参考.
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文献信息
篇名 快乐教学法在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 快乐教学法 教学效率 小学语文 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 方法展示1
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈加坤子 南京师范大学附属中学宿迁分校 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
快乐教学法
教学效率
小学语文
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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