基于分层教学法的中学毽球课程教学改革探析

• 作者: 朱振
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 中学体育课程 毽球运动 分层教学法
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 字数: 3251字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.30.079

摘要

毽球运动是一项常见的趣味性很强的体育项目,既有娱乐性又有健身性,群众基础广泛,非常适合在中学体育课程中进行推广.目前,许多中学学校已经在体育课程中引入了毽球课程,针对毽球开展体育教学.但在毽球教学中,存在教学资源缺乏、教学方法单一陈旧、专业教师缺乏等问题,需要在今后在毽球运动的持续性推广中不断做出改进.本文正是基于毽球课程教学的现状,结合个人实践教学经验,分析当前毽球课程教学存在的主要问题,引入分层教学法,需求分层教学法与毽球课程教学的有效结合,并针对分层教学法在毽球教学课程中的应用提出教学改革建议,期望可以对提升中学毽球体育课程的教学质量.