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摘要:
随着信息时代的发展和变革,"互联网+"教学模式成为目前教育领域的一种发展趋势.主要探讨传统模式下高职院校汽车相关专业课程教学模式,分析在"互联网+"背景下课程教学内容的整合,提出了课程考核方式的改革,希望借此将学生有机地引入课程教学中,为高职院校汽车相关专业课程教学模式改革提供借鉴.
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“互联网+”背景下高职院校教育教学改革研究
“互联网+”
高职院校
教育教学
改革
基于"互联网+"的汽车专业课程文化教学改革探索
"互联网+"
汽车专业
课程改革
应用实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"时代背景下高职院校汽车相关专业课程教学模式改革探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 "互联网+" 高职院校 汽车相关专业 教学模式 改革
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G712
字数 3411字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职院校
汽车相关专业
教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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