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摘要:
幼儿时期是孩子身体发育、智力开发以及性格养成的关键阶段,在幼儿阶段的教育不仅仅为孩子日后的学习提供了基础与保证,同时也促进了孩子的思想与智力发展,由此可见幼儿阶段的教学时非常重要的.幼儿园是目前幼儿学习的一个主要场所,而在幼儿园学习的过程中去教活动是一个有效的学习途径,而目前区角活动的应用效果并不理想,因此分析出幼儿园区角活动的有效开展策略就显得尤为重要,应该进行探讨与浅析.
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试论如何有效开展幼儿园区角活动
开展活动
幼儿园
区角活动
对幼儿园区角活动的几点思考
区角活动
幼儿
身心发展
有效开展幼儿园区域活动的策略探究
幼儿园
区域活动
策略
幼儿园区域活动中互动游戏的有效开展
师幼互动
共同学习
共同操作
共同探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效开展幼儿园区角活动的几点策略
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 幼儿园 区角活动 开展策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 264
页数 1页 分类号
字数 1749字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
区角活动
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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