浅谈课程游戏化背景下幼儿园春秋游活动中探究活动的开展——以大班幼儿春秋游项目活动《上方山之旅》为例

• 作者: 邱秋萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 探究活动 幼儿园 上方山
• 年，卷（期）: hjc_2019,（15）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

虞永平教授在《深层分析,幼儿园课程游戏化应关注的4大问题》中解答道:幼儿园要不断持续地努力,逐步把买来的课程方案这个拐棍甩掉,形成真正适合本园儿童的课程体系。在《关于课程游戏化项目的几点想法》中也指出课程游戏化的过程中,通过研究和实践,逐步实现课程的适宜性,应当珍视游戏和生活的独特价值,拓展可利用的空间,创设丰富的环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱秋萍		1	0	0.0	0.0