互动教学在高中数学教学的导入分析

• 作者: 陈和锋
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 互动教学 高中 数学教学 导入分析
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

新时代背景下,由于受到新课程标准改革的影响,所以学校和家长对学生们的综合能力提升给予了足够的关注和重视.由于高中阶段正是学生们在学习时的关键时期,对学生们的未来发展会产生决定性的影响.所以在高中数学教学过程中,可以将互动教学模式合理应用其中,这样可以实现不同课程的有效导入,为学生们的学习水平提升提供有效保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈和锋		4	0	0.0	0.0