巧用思维导图突破英语语音教学瓶颈

• 作者: 罗秀丹
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 思维导图 英语语音 教学瓶颈 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2029字
• 语种: 中文

摘要

教学实践证明,合理的思维导图使阅读教学事半功倍,让阅读教学真正走向高效之门,作为引导者和决策者,教师完全可以把思维导图应用在英语阅读教学模块:最大化地给学生创造阅读的最佳学习模式,提供阅读的最佳学习策略,以有限的时间和空间,激发学生的阅读潜能,促成高效的阅读课堂,真正落实阅读教学的发展目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秀丹		5	0	0.0	0.0