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摘要:
核心素养,是素质教育重要组成部分,是实现学生综合素质培养的重要环节.地理核心素养包括基础知识、学科技能、学习方法等内容.文章以高中学生地理学科核心素养为研究对象,通过核心素养构建的分析,对培养方法,提出几点建议,希望对地理教育发展提供帮助.
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核心素养
地理实践力
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内容分析
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文献信息
篇名 研究高中学生地理学科核心素养的构建与培养策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中学生 地理学科 核心素养 培养策略
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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高中学生
地理学科
核心素养
培养策略
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