如何提高高中语文阅读教学效率

• 作者: 李杨
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中语文 探究性 阅读教学 效率
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

高中语文探究性阅读教学工作的落实进行探究,同时较为详细的论述了其中的创设问题情景,帮助学生自主探究、根据语言描写,总结到的经验是教师与学生在落实探究性阅读教学工作时,教师要注重方法的使用安排,根据课文的内容种类、形式、文学属性等条件定位方法,促进学生的全面参与.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李杨		1	0	0.0	0.0