统编教材背景下学生摘抄能力的培养

• 作者: 陈基龙
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 统编教材 摘抄能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述培养学生摘抄能力的途径,建议在立足于文本教材的基础上,激发学生的摘抄兴趣,教给学生摘抄的方法,以丰富学生的语言积累,使学生从小养成良好的摘抄习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈基龙		3	0	0.0	0.0