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浅谈如何召唤学困生“回归”
浅谈如何召唤学困生“回归”
作者:
张维维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学困生
德育教学
教学工作
摘要:
学困生,是指学习上有困难的学生,做好这一类学生的教育转化工作,实现班级学生全面发展,是教师工作的重点,也是难点。使学困生“回归”到学习轨道上,在很大程度上影响着一个班的风气。那么该如何实现对学困生的转换,做好德育教育工作呢?本文将从以下几个方面进行论述。
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浅谈如何召唤学困生“回归”
来源期刊
读天下(综合)
学科
社会科学
关键词
学困生
德育教学
教学工作
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
290-290
页数
1页
分类号
G
字数
语种
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张维维
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读天下:综合
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-2112
CN:
22-1401/G2
开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33534
总下载数(次)
177
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