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摘要:
本文探讨构建以学生为主体的小学语文高效课堂策略,提出要以学生需求为目标,培养学生学习的兴趣;以语言训练为中心,培养学生的语文核心素养;以语文教材为方向,培养学生的创新思维。
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问题情境
以学生为主体创建高效互动课堂
高效互动课堂
评价要求
构建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建以学生为主体的小学语文高效课堂
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 小学语文学生主体 高效课堂
年,卷(期) 2019,(45) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-120
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温宇荣 防城港市防城区江山镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文学生主体
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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