构建初中地理反思性高效课堂探究

• 作者: 邓毅
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 反思 初中地理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（45）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

本文论述初中地理反思性高效课堂的构建策略,提出教师在学习环节教授反思方法,在学习过程中进行反思实践,在实践活动中进行反思探索,在总结环节进行反思回顾,实现学生自我成长、自我教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓毅		2	0	0.0	0.0