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摘要:
针对练习在数学教学中所占的重要地位,笔者认为作为一名数学教师应分别从研读教材中的练习,精选设计课中课后练习,重视练习讲评与反馈三方面巧用数学练习,促进数学教与学实效的提升.
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小学数学
教学
实效性
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文献信息
篇名 巧用数学练习,提升教与学的实效性
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 巧用 数学练习 研读
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
巧用
数学练习
研读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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