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在小学数学课堂教学中爱国主义教育的渗透策略
在小学数学课堂教学中爱国主义教育的渗透策略
作者:
翟常宣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
爱国主义教育
渗透策略
摘要:
小学生是祖国的未来。想要培养出综合、全面的人才,爱国主义教育是必不可少的。爱国主义教育的目的是能够让学生回顾祖国的历史,展望祖国未来的发展,由此产生强烈的民族自豪感和归属感,使学生树立正确的人生理想,立志投身到祖国的伟大建设中。
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篇名
在小学数学课堂教学中爱国主义教育的渗透策略
来源期刊
幸福生活指南
学科
教育
关键词
小学数学
爱国主义教育
渗透策略
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0085-0085
页数
1页
分类号
G4
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幸福生活指南
主办单位:
福建省广播影视集团
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0801
CN:
35-1275/G0
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
33398
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