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摘要:
初中道德与法治课教学的实质是使学生形成高尚的道德情操,培养学生健全的人格;教师在教学过程中要注重知识性和思想性的统一,做到收放结合,充分激发学生学习的积极性,以达到立德树人的目的.
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文献信息
篇名 新时期素质教育指导下的道德与法治课教学观
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中道德与法治 素质教育 学习积极性 教学观
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1522字 语种 中文
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1 朱俊明 1 0 0.0 0.0
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节点文献
初中道德与法治
素质教育
学习积极性
教学观
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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