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摘要:
以互联网和多媒体设施等为代表的信息技术对教学方式的变革做出了巨大贡献,在小学数学教学中,信息技术的应用能够借助图片、视频的展示提升课堂趣味,能够通过信息传输、资源共享等提高课堂效率,有效弥补数学学科的枯燥乏味性。在课堂应用中,教师应当结合具体教学内容,设计多样化的教学方式,从课前教学内容导入、课中教学内容展示以及课后复习自测等三个环节入手,在课堂上融入信息技术元素,构建高效课堂。
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浅谈信息技术在小学数学课堂中的应用
小学数学
信息技术
教学应用
如何运用信息技术优化小学数学课堂教学
信息技术
小学数学
教育模式
突破
教学情境
巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率
信息技术
课堂教学
教学效率
小学信息技术在数学课堂中的应用
小学信息技术
数学课堂
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术融入小学数学课堂的实践探索
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 实践探索
年,卷(期) dyxjs_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0088-0088
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王一婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
实践探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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