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摘要:
本文以信息化环境下基于微课的翻转课堂为出发点,结合打造金课之使用"雨课堂"教学工具为例,根据具体实例,阐述翻转课堂课前、课中和课后的不同阶段的注意事项和学生需要掌握的要点。基于微课的翻转课堂教学模式结合"雨课堂"教学工具使用,能够活跃课堂氛围,学生能够接受这种课前预习发现问题、课上讨论解决问题、课后反思掌握问题的教学模式。
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文献信息
篇名 信息化环境下基于微课的翻转课堂的分析与思考--结合打造金课之使用“雨课堂”教学工具为例
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微课 翻转课堂 雨课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王岩 25 18 2.0 3.0
2 熊芳芳 16 9 2.0 2.0
3 戴晓峰 13 4 1.0 1.0
4 尤振宇 2 0 0.0 0.0
5 王兴洲 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
翻转课堂
雨课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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41621
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