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摘要:
"沉浸式"教学模式应用于旅游专业双语教学中,不仅强调双语语言的充分"浸泡",也重视旅游专业完全"沉浸"体验的营造.本文基于目前旅游专业双语教学的现状,提出在旅游专业中实施"沉浸式"双语教学,强调跨文化思维的重要性,旨在完善"H"型旅游双语人才培养模式.
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文献信息
篇名 "沉浸式"教学在"H"型旅游双语人才培养模式中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "沉浸式"模式 双语教学 旅游专业
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号
字数 3648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.08.111
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘静溪 桂林旅游学院酒店管理学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
"沉浸式"模式
双语教学
旅游专业
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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