基于大数据的高职院校教学质量评价体系研究

• 作者: 任丽娜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 数据挖掘 高职教育 教学质量 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆教法
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

随着高等职业院校发展规模日益增大,其教学质量的问题也受到越来越高的重视,已然成为现阶段高职院校发展中关注的焦点.为了进一步提高高等职业院校教师的教学质量,从高职院校教学质量评价体系的现状出发,以大数据作为支撑点,构建基于大数据的高职院校教学质量评价体系,有效提高教学质量评价的有效性和可信度,减少评价过程中的矛盾和冲突.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任丽娜		1	0	0.0	0.0