创设能『动』课堂提升音乐素养

• 作者: 付晓燕
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 音乐新体系 体态律动 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

音乐教学方法多样,而体态律动是其中一种极好的音乐活动形式.本文主要针对新体系教学中体态律动普遍存在的问题,谈谈如何巧用音乐体裁、 强调自然表现和统整教学内容等进行体态律动,使学生在有效的体态律动中,积累感性音乐经验,获得自主情感体验和提升音乐联觉能力,真正做到让音乐属于每一个孩子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付晓燕		1	0	0.0	0.0