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摘要:
在小学课堂中多媒体的应用给学生的课堂带来了很多的乐趣,但是很多我们所知道的一些多媒体教学,在外表上给我们呈现的 效果甚微,在课堂上进行 ppt 的快速展示,学生看似全神贯注的在看,但其实可能注意力并不集中,并且达到的效果很小。在这篇文章中, 我从小学数学课堂多媒体教学的实际例子出发,对多媒体技术在小学数学课堂教学的运用进行分析,将数学知识的教授与多媒体技术结合 起来,讲述如何运用多媒体激发学生学习数学的兴趣,丰富教学内容,节省教学时间,科学合理地设置多媒体课件,正确利用科学资源。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学数学课堂中的应用探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 多媒体教学技术 丰富教学内容 发散思维
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0313-0313
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学技术
丰富教学内容
发散思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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