作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读及阅读能力是语文素养的重要组成部分之一,阅读是学生语文能力的重要体现,在语文中的地位日益凸显,做好语文阅读的指导与教学是语文教师的重要任务之一.本文主要根据语文阅读中常见的题型,探讨语文阅读能力的提升.
推荐文章
扩大课外阅读量,掌握语文高考阅读理解答题技巧
课外阅读
语文高考
阅读理解题
试论高考英语阅读理解的答题技巧
高考
英语
阅读理解
答题技巧
浅析高中语文阅读理解中的表达技巧和答题技巧
高中语文
阅读理解
表达技巧
答题技巧
小学语文快速阅读理解能力培养策略
小学语文
阅读理解
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论小学语文阅读理解答题能力提升的技巧与策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 答题能力 教材 理解 技巧
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 154字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗陈红玉 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
答题能力
教材
理解
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导