国画教育在中小学开展情况的实践研究

• 作者: 安树
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 国画教育 中小学 实践 研究
• 年，卷（期）: ysdg_2019,（10）
• 页码范围: 0144-0145
• 页数: 2页
• 分类号: J

摘要

国画是我国传统文化的重要组成部分,是中华文脉同源同流的一支。国画教育对青少年的学习成长来说必不可少,作为文化财富的继承者,应了解国画的宝贵之处,懂得如何去欣赏它们。然而现阶段公立学校美术教育在国画这一领域所做的工作还非常少,学生的国画素养未能得到修习,严重阻碍文化自信地树立。一些兴趣课程和教育机构在国画教育方面也有尝试,方法值得借鉴,但无法普及到多数学生,情况仍令人担忧。我国的美术教育始于近代教育界先辈们“美育救国”的呼声,重建社会信仰,养成健全人格。在国力日盛的今天,我们仍应秉承这一初心,力求使社会主义接班人,能以强大的文化自信力,推动中华民族伟大复兴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安树	中国人民大学艺术学院	3	12	1.0	3.0