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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,人们对物质方面和精神方面的追求更高了,简单的温饱已经不能满足现代人的需要了.而在人们追寻自我满足的过程中,会遇到许多的困扰、压力,这让一些心理素质较低的人难以接受,最终会导致自身精神的崩溃.这一现象在教育领域有所体现,出现许多学习上无形的压力如考试、升学、特长培养等.许多家长与教师在不断地给学生施加压力,小学阶段就已经有各种补习班、培训班等等,这让小学生的学习生涯过得尤为痛苦.因此小学生的心理健康教育十分重要,必须对其进行深刻的研究分析,找到合适的教育对策.
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文献信息
篇名 关于如何加强小学生心理健康教育的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学阶段 心理健康教育 对策
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王丽华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学阶段
心理健康教育
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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