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摘要:
随着我国教育事业的不断发展,新课程改革的不断推进,教学方式和理念不断推陈出新,初中数学教学也有了新的发展要求.在数学教学过程中,要使学生掌握学习技巧,延展逻辑思维能力,除此以外,还要培养学生运用数学知识的能力,引导学生形成反思意识.本文主要分析了初中数学教学中反思意识培养的重要意义,探究培养学生反思意识的策略,希望以此来提高初中数学的教学效果.
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浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
初中数学教学
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培养策略
初中数学教学中学生反思能力的培养研究
初中数学
反思能力
培养研究
初中数学教学中学生反思能力培养研究
初中数学教学
反思能力
创设情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生反思意识培养探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 反思意识 探究
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2811字 语种 中文
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1 甄海英 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
反思意识
探究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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