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摘要:
随着社会经济的发展,公民的精神建设就显得越来越重要。加强公民的道德建设要从娃娃抓起。高中阶段是基础教育的最后阶段,面对高考的压力,学生思想起伏比较大,因此在这个阶段通过语文教学开展经典诵读活动,利用中华传统文化中的道德思想,对学生开展思想教育,使学生受到良好的思想教育,形成健康的人生观、价值观和世界观。通过诵读经典,使学生感受到中华传统文化中的艺术美,提高学生语文学习的兴趣,促进学生阅读能力、写作能力的提高,进一步提升学生的语文素养。
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文献信息
篇名 小议在高中语文教学中开展诵读经典活动的措施
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中语文 教学 诵读经典 活动 措施
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 陈凤琼 3 0 0.0 0.0
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读天下:综合
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