以工作过程为导向的职业教育理论在基础护理技术教学改革中的应用

• 作者: 王彦云 许继艳
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 以工作过为导向 基础护理技术 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 3306字
• 语种: 中文

摘要

探讨以工作过程为导向的职业教育理论在基础护理技术教学改革中的应用.方法 将2012级高职护理专业7个班的全部学生和2013级高职护理专业7个班的全部学生作为研究对象,2013级纳入试验组,2012级为对照组,试验组采用以工作过程为导向的护理技能综合训练模式进行教学,对照组采用传统教学法进行教学,通过两组的理论和技能成绩比较及问卷调查,探讨以工作过程为导向的护理技能综合训练模式教学的效果.结果 以工作过程为导向的护理技能综合训练模式教学,学生的理论成绩和技能成绩均高于对照组(P＜0.05),问卷调查显示学生乐于接受以工作过程为导向的护理技能综合训练模式教学,并提升了护理专业满意度.结论 以工作过程为导向的护理技能综合训练模式提高了护理教学质量.