OBE教育理念下的高校风景写生实践课程教学探讨

• 作者: 王展
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: OBE教育理念 高校 风景写生 实践课程 教学探讨
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 字数: 4185字
• 语种: 中文

摘要

目前普通高等院校的美术学、设计学、建筑学、风景园林等专业都开设了风景写生实践课程.且几乎都在校外相关特色的景区设立了写生基地.为提升人才培养质量,需依据习近平总书记在2014年全国文艺工作座谈会上的重要指示精神作为该课程的核心教学目标,以及遵循OBE教育理念,在实践作业设计环节发挥学生预期成果导向的作用,以自主实践、生活管理和自主评价的教学方式,培养全面发展的高素质艺术人才,籍此实现艺术创作的最高境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王展	淮阴师范学院美术学院	12	0	0.0	0.0