初中科学问题情境教学有效性策略研究

• 作者: 朱杰兵
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 情景教育 思考能力 科学问题 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中是衔接小学与高中的重要过渡阶段.教育理念的准确与教学方式的高效对初中生来说极其重要.在应试教育的大环境下,很多教师对学生进行"填鸭式教育",扼杀其创造性和独立思考能力.新课改后问题得到很大改善,其中,问题情境教育模式功不可没.这篇文章将对初中科学教学中的问题情景教学应用的有效性及现存问题进行讲解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱杰兵		2	1	1.0	1.0