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摘要:
随着社会的不断发展,人们原来越在乎创新意识的培养,如果缺少创新意识,那所有的东西都像是缺少了灵魂一样,没有任何意义,因此,在现在的社会中,创新意识已经成为人们需要重视的东西,而这样的创新意识,我们必须从小学阶段就开始培养。因此,本文主要是针对小学美术教育中和创新意识有关的内容,在明确创新意识对小学美术教育有促进作用的基础上,试图找到一些合适的方法去将创新意识融入到小学美术教育中,以此不断提升学生的创新意识,也慢慢学习美术相关的知识。
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现代绘画艺术的创新意识融入小学美术教学中的策略研究
绘画
创新意识
小学美术
教学策略
音乐
教学情境
小学美术教育创新思维培养的途径探究
小学美术
创新思维
培养途径
小学美术教育创新思维
小学
美术教育
创新思维
教师
对小学美术教学中融入现代绘画艺术创新意识的思考
小学美术教学
现代绘画艺术
创新意识
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新意识融入小学美术教育的策略研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 创新意识 小学美术 教育 策略 融入
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G623.75
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜桂萍 华中师范大学附属万科金色城市小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新意识
小学美术
教育
策略
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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