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摘要:
智慧课堂异彩纷呈,教学手段千变万化,高效课堂离不开教师组织教学.教育的技巧并不在于能预见课堂中的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中做出相应的变动.课堂教学是一门艺术,教师要锤炼自己的课堂教学语言,多下推敲工夫,课堂才富有生命,学生才如沐春风;要注重学生的学习习惯养成,加些管教行为,课堂才凸显活力,教师才举足轻重;要重视课堂的情境有效生成,添些雕琢因素,课堂才具有张力,师生才教学相长.
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文献信息
篇名 中职德育课堂教学生态艺术探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 德育课堂 教学语言 习惯养成 情境有效生成
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G712
字数 3044字 语种 中文
DOI
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1 刘銮静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育课堂
教学语言
习惯养成
情境有效生成
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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