讲授法在阅读教学中的运用

• 作者: 任玉玲
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 讲授法 阅读教学 运用
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 93-93,97
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.09.082

摘要

小学语文课程改革最显著的变化就是学生学习方法的变化,即改变了过去被动接受、机械训练的学习方法,积极倡导自主、合作、探究的学习方法,使学生成为语文的学习主人,学会学习.这一改变也使教师的教学方法发生了重大改变,尤其表现在阅读教学中,以前的填鸭式的讲授法基本绝迹,教师的角色也逐渐变为向导,成为学生、教师、文本之间对话的中介.基于此,文章对讲授法在阅读教学中的运用展开了研究.