细节教育管理对减少护理纠纷的临床研究

• 作者: 杨红艳
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 细节教育管理 常规护理管理模式 护理纠纷事件发生率 满意度
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 1591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-8257.2019.04.083

摘要

目的 探讨细节教育管理对减少护理纠纷的临床价值.方法 在医院急诊科2013年1月～2017年1月期间诊治的住院患者中选取60例作研究对象,并按护理方案不同予以分组:对照组(n=30)应用常规护理管理模式,研究组(n=30)应用细节教育管理模式,就两组护理纠纷发生率以及满意度进行统计学分析.结果 研究组患者的护理纠纷事件发生率是3.33％,低于对照组的20.00％(P ＜0.05);研究组满意度是100.00％,与对照组的90.00％相比无统计学差异(P＞0.05).结论 细节教育管理对减少护理纠纷的临床效果突出,可有效减少护理纠纷事件的发生,并提升患者满意度,值得借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红艳		1	0	0.0	0.0