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摘要:
新课标中强调教师要培养学生的自主学习能力,要注重学生的学习过程。而浓厚的学习兴趣是培养学生学习能力的重要基础,因为学生会在兴趣的驱使下展开自主学习,进而在自主学习的过程中形成一定的自主学习能力。兴趣分为直接学习兴趣和间接学习兴趣,具有直接学习兴趣的学生,不用任何外力,他们就能全身心地投入到学习过程中;不具备直接学习兴趣的学生,教师就要运用多种措施,培养学生的间接兴趣,促使他们在间接兴趣的引导下养成良好的学习习惯,进而形成一种良性的正循环。
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文献信息
篇名 如何提高学生学习数学的兴趣
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 兴趣
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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