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摘要:
当前教育改革步伐日渐加快,从中职教育工作角度来分析,其在专业人才培养上拥有着本体职能以及优势等,它的主要责任就是培养综合型、技术型人才.当前中职教育教学存在诸多弊端和不足,教学模式亟待创新,以不断提升教学质量和水平,满足国家发展需求和社会用人需求.文章从实际角度出发,对信息技术与电子电工技术课程教学的整合方案予以详述,希望为促进中职教育的发展提供相应合理化建议.
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对电工电子技术课程教学改革与实践进行分析
电工电子技术课程
教学改革
实践分析
电工电子课程与信息技术的整合策略探索
电工电子课程
信息技术
整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略分析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 信息技术 中职院校 电工电子技术 课程 整合
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 TP3-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.34.150
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中职院校
电工电子技术
课程
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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