作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
知识时代的带来,为教育教学的全面发展,创造出广阔的教学空间,从而推进各学科课堂教学模式的创新,更为学生探究意识和能力的培养,提供有利的教学条件.小学数学教师要结合课堂实际,有针对性地设计教学步骤,合理地安排教学环节,以探究为主题,从情境创设、问题设置、活动开展三个方面入手,营造出和谐温馨的探究氛围,促使学生内心产生强烈的探究激情,更加主动地去探究数学知识,从中找到数学学习的奥秘,从而培养学生的探究意识和能力.
推荐文章
小学数学教学中培养学生创新意识的方法研究
小学数学
课堂教学
创新意识
培养策略
小学数学教学中培养学生思维能力的方法探究
小学数学
思维能力
能力培养
教学方法
如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力
小学数学
估算意识
估算能力
有效培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学中培养学生探究意识和能力的方法探析
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 培养 探究意识
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏党 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
培养
探究意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导