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摘要:
为了培养小学生的创造能力,提升小学数学课堂教学质量,激发学生的学习兴趣,文章从四个方面分析了在小学数学教学中培养学生创造能力的策略,主要包括注重学生基础知识教育;培养学生的创新意识;加强学生的观察能力;培养学生的想象力等.
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问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学教学中学生创造能力的培养
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 数学教学 学生 创造能力
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1707字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201907039
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1 姜亚椒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
学生
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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