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摘要:
初中语文是学生文学素养形成的过渡期,在整个语文学习的生涯中是至关重要的,要想提高课堂教学的有效性,不仅仅要从学生入手,教师方面也要提高,初中语文的学习是师生共同努力的结果,需要教师和学生的共同参与.
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浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性
初中语文
课堂教学
有效性
如何提高初中语文课堂教学的有效性
语文课堂教学
有效性
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何提高初中语文课堂教学有效性
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 教学任务 文学素养
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号 G4
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.06.147
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1 胡赵平 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学任务
文学素养
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
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