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摘要:
高职院校强调培养学生的工程实践能力,尤其重视实践教学质量.分析高职机电类各专业实践教学的现状和存在的问题,针对现有实践教学质量监控与评价中存在的不科学以及教学质量诊断滞后、反馈不及时等问题,构建了实践教学质量监控与评价指标体系,针对高职院校机电类专业实践教学质量监控与评价模式,形成较为完善的实践教学质量评价、跟踪、反馈与教学质量诊断体系.
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过程监控
实践教学质量
评价体系
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培养质量
评价机制
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高职院校
人才培养
质量监控
质量评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职机电类人才培养实践教学质量评价研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职机电类专业 实践教学 评价体系
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 人才培养2
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G712
字数 2676字 语种 中文
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1 黄小良 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职机电类专业
实践教学
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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