SharePoint 技术在学科整合中的有效应用

• 作者: 颜有杭
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: SharePoint 技术 学科整合 信息技术
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 创新与实践
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2|G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.21.149

摘要

目前，学科划分的精细化使学生的知识和能力相互分离，直接导致了学生的片面化发展，故而学科整合成为教育改革的重点。随着信息时代的飞速发展，信息技术在教育教学中的应用给整个教学过程带来了巨大的变化，信息技术与其他学科的有效整合已成为学科整合新的研究导向。文章以 SharePoint 技术为例，结合实际的整合案例探讨了 SharePoint 技术在学科整合上的有效应用。