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摘要:
模块化教学可将具有关联性的教学知识科学分割,使其成为相对独立的教学模块,为学生提供更具层次性、脉络性的教学体系。教师在实训教学过程中,应对模块化教学内涵形成正确的认识,并了解这一教学手段的优势,从而对教学内容进行科学化切分,创建更加清晰的实训课程,有效提高学生的学习效果,不断强化他们的专业实践技能。
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文献信息
篇名 基于模块化教学的机械实训教学研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 模块化教学 机械实训 教学
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 学科热点
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.145
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研究主题发展历程
节点文献
模块化教学
机械实训
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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