核心素养下小学语文阅读教学探究

• 作者: 梁江龙
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心素养 小学语文 阅读教学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文课程中指导学生进行阅读,需要教师重视对核心素养的分析,介于语文核心素养的各种要素,开展对学生阅读的有效指导,创新语文阅读教学模式,吸引学生的阅读积极性,引导学生积极进行阅读训练,掌握各种阅读技巧,从而培养学生的逻辑思维能力,开拓学生的个人视野,从而促进学生核心素养的培养.本文首先对核心素养下小学语文阅读教学的现状问题进行简单的分析,然后重点对核心素养下小学语文阅读教学的各种方法进行积极的探究,以供大家参考.

作者信息

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1	梁江龙		1	0	0.0	0.0