基于核心素养的初中数学模型思维培养的研究

• 作者: 史琦
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 核心素养 初中数学 模型思维
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1626字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学通过数字、抽象形式,以科学有效的模式展开,提升学生对世界的认知、理解能力,构建学生完整的数学学科思维意识.本文将针对教学核心素养的具体内容,对知识、学习方法进行直观判断,为学生呈现良好的模式,避免直接的灌输知识.依照初中数学教学的具体分析过程,重视学生核心素养的快速培养,改善教学的整体准备、实施、操作等各方面模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史琦		6	0	0.0	0.0