浅谈材料力学教学与工程思维能力的培养

• 作者: 卞侃
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 材料力学 工程思维 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.21.223

摘要

力学是工科专业的重要基础课程,针对高等教育中工程思维能力培养的欠缺,本文以材料力学课程为例,从教师自身工程思维能力强化、教学过程中工程案例举例以及改革实践教学三个方面浅谈了工程思维能力的培养方法,最后以生活中常见的金属票夹为例,讨论了该结构与材料力学以及工程思维能力培养之间的关系,为工科高校机械、力学专业的基础课程教学改革提供了一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞侃	广州大学机械与电气工程学院	2	1	1.0	1.0