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摘要:
英语作为中国的第二门语言,与时代发展有着紧密不可分割的关系。教育部从初中时代注重对英语的教学,便是对学生与国际进行接轨的重视。文章将会通过创新课文内容、增强阅读多样性和重视阅读后的讨论三个方面进行论述,最大程度地让学生在英语阅读中提高语言能力。
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关于大数据时代初中英语教学创新型发展思考
大数据时代
初中英语
创新型
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文献信息
篇名 创新教学开启初中英语阅读新时代
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中英语 创新教学 阅读训练
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.23.133
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研究主题发展历程
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初中英语
创新教学
阅读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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